近日，williamhill威廉希尔与青岛市市北区洛阳路街道周口路社区“社区特派员”志愿服务队正式成立，以校地共建、志愿服务为纽带，打通了高校青年走进基层、服务群众、宣讲理论的“最后一公里”。
这一实践，正是高校回应新时代思政教育创新需求的生动缩影。
如何让党的创新理论跳出课堂局限，融入青年的日常生活，推动青年从“被动倾听”转变为“主动认同”？williamhill威廉希尔“荧光海”志愿宣讲团积极探索创新“宣讲+”模式，构建起“行走实践+云端传播+多元创新”的立体化育人体系。该体系凭借内容具象化呈现、场景沉浸式体验、传播多元化覆盖，让党的创新理论在青年心中落地生根，实现了理论与青年成长需求的深度融合。
“宣讲+行走实践”：
以真实场景夯实深度认同
理论的生命力在于扎根实践、服务实践。“荧光海”宣讲团打破传统宣讲局限于教室的空间束缚，将宣讲阵地拓展至广阔的“社会大课堂”，让青年在行走实践中感受历史的厚重、把握时代的脉搏，实现了“学思践悟”的有机统一。
嵌入红色场景，让理论“有根可依”。宣讲团以“City Walk”实地调研为主要方式，先后走进焦裕禄纪念馆、遵义会议遗址纪念馆等红色教育场馆，前往湖南湘西、贵州遵义等革命老区开展实践走访活动，深入挖掘红色故事中蕴含的思政育人元素。在真实的历史场景中，青年不仅是党的创新理论的学习者，更是红色基因的传承者。通过“实地参观、亲身感悟、现场宣讲”的方式，将“伟大建党精神”“奋斗底色”等抽象的理论概念转化为可触摸、可感知的历史记忆，实现了情感共鸣与理论认同的双重提升。
融入生活场景，让理论“有用可行”。宣讲团聚焦青年成长与社会发展的交汇点，将理论宣讲与志愿服务、社会治理等实际工作紧密结合。深入洛阳路街道的7个社区，开展政策解读、科普宣讲等志愿服务；走进中小学开展红色教育、海洋科普等主题活动，让“科技创新”“生态保护”等理论议题与群众的日常生活、青年的实践经历紧密相连。这种“实践+宣讲”的双向赋能模式，既让青年在服务社会的过程中加深了对理论的理解，又让理论在解决实际问题中充分彰显其价值，实现了“实践出真知、宣讲传真理”的良性循环。
对接专业场景，让理论“有据可依”。依托学院的学科优势，宣讲团打造了“专业+思政”的特色宣讲路径。围绕“黄海一号”海洋科技成果，深入阐释“科技报国”的时代内涵；结合黄河流域生态保护的实践案例，详细解读“绿色发展”的核心理念，将专业知识与理论思想有机融合。这种“以小专业诠释大理论”的宣讲逻辑，既贴合青年学生的知识背景，又让理论学习与专业成长同频共振，摆脱了“思政教育与专业学习脱节”的育人困境。
“宣讲+云端传播”：
以广泛覆盖扩大深远影响
青年聚集在哪里，宣讲工作就跟进到哪里。“荧光海”宣讲团精准把握青年数字化生活的特点，精心打造“云端宣讲”矩阵，打破时空限制，让理论传播实现“随时随地可学、生动有趣易学”。
搭建数字阵地，让理论“无界可达”。依托微信公众号、抖音号等青年高度聚集的网络平台，打造线上宣讲主阵地，将线下宣讲的优质素材转化为短视频、音频党课、线上课程等多样化的数字化产品。累计推出“云端”思政视频30余期，录制“三分钟微党课”28期，用青年喜闻乐见的视觉语言和表达风格，将理论的“书面语”转化为贴近青年的“知心话”。相关视频累计播放量超过3万次，让理论传播从“特定时间、特定地点”延伸到“随时随地、想学就学”。
一年来，1部微党课获评《中国教育报》大学生爱国主义主题微视频征集优秀视频，2部微党课入选中国共产党新闻网精品微党课征集展播，1部微党课荣获山东省“党课开讲啦”一等奖。
创新互动形式，让理论“可感可及”。推行“师生共讲、双向互动”模式，开展线上“萌新磨课”“网络评论大赛”等丰富多彩的活动，鼓励青年积极参与理论内容的创作与传播。《湘西调研纪实》视频被山东省教育厅官方全平台转发，安徽绩溪实践素材被《中国教育报》转载。这种“青年讲给青年听、青年制作青年看”的互动传播方式，让理论拥有了更鲜活、更具青春气息的表达，大大激发了青年的参与热情。
构建共享体系，让理论“有力可传”。以“资源流动+云端融通”为核心，联合学校、学院与校外相关资源单位组建思政育人协同共同体，建设动态更新的线上思政课程资源库。通过校院班三级联动、校校联动、校地联动的“三联动”机制，推动优质理论资源广泛流动，累计覆盖受众超过2万人次，形成了“一点产出、全域共享”的理论传播格局。
“宣讲+多元创新”：
以新颖表达凝聚青春力量
理论的感染力源于与青年的同频共振。“荧光海”宣讲团突破传统宣讲的形式局限，从内容、形式、人才三个维度进行创新，让理论宣讲既有思想深度，又有青春温度。
融合文艺形式，让理论“活起来”。创新“宣讲+文艺”的传播模式，将理论融入情景剧、诗歌朗诵、科普剧等文艺载体，在迎新晚会、社区文化活动等场景中，以“小节目”解读“大道理”。精心打造《穿越时空的对话》《国安·裳安》等精品宣讲作品，获山东省海洋科普讲解大赛二等奖等校内外奖项40余项，让理论在丰富的视听体验中潜移默化地走进青年心中、融入青年思想。
健全培养机制，让队伍“强起来”。构建“参与培训—选题审核—思路研讨—课件制作—模拟宣讲”五阶培养模式，通过邀请专家指导、开展线上磨课等途径，不断提升青年宣讲员的理论素养和表达能力。团队累计吸纳200余名学生参与，3次入选全国大学生志愿宣讲团，培养出一批善于讲述红色故事、精通线上线下双线传播的复合型人才，为理论传播注入了持续不断的青春动能。
深化品牌建设，让影响“久起来”。坚持“线上与线下相统一、不同时长形式相统一、个人展示与集体协作相统一”的宣讲原则，着力打造“荧光海”特色思政育人品牌。相关实践案例获评全国高校思政工作优秀案例二等奖等多项奖励。其“行走实践+云端传播”的双线融合模式，为高校开展理论宣讲工作提供了可复制、可推广的实践经验。
青年既是理论传播的重要受众，又是理论实践的核心力量。williamhill威廉希尔“荧光海”志愿宣讲团的实践充分证明，理论与青年的深度连接，关键在于立足青年的真实需求、融入青年的日常生活、激发青年的参与热情。“宣讲+”模式以行走实践为根基，以云端传播为纽带，以多元创新为引擎，让党的创新理论真正成为青年成长道路上的思想和行动指南，为新时代高校思政育人工作提质增效提供了生动的实践启示。
新闻链接：http://www.sdjyb.com.cn/content/2026-03/23/037441.html
