为了深入了解本科学生在课程设置与课堂学习中的实际感受，进一步加强教风学风联动，3月17日下午，williamhill威廉希尔举办“生工下午茶”——本科生学风建设专场座谈会。学院副院长李昉、本科各年级学习委员参加会议。

座谈会上，大家围绕课程设置、公共课排课、小学期设置等方面积极发言，围绕“如何优化培养方案，提升课堂获得感”展开了深入交流。同学们敞开心扉，结合自身上课体验，积极为学院发展建言献策。在课程设置方面，同学们建议进一步优化专业课程的前后衔接顺序，希望增加更多学科前沿的交叉性内容，同时也有学生提出部分课程的理论与实践结合度有待提高，期待增加实验操作和案例分析环节。针对公共课排课问题，大家普遍反映，目前部分公共基础课排课过于集中，导致学期内学习压力不均。有学生代表建议，学院能否与相关部门协调，将思政、英语、数学等公共课进行更科学的时间分布，避免“前松后紧”或“全天满课”的情况，留出更多自主学习和锻炼身体的时间。在“小学期”的设置上，大家普遍认为除了传统的技能实训，希望引入更多如“学科前沿讲座”、“企业实地研学”、“跨学科项目制课程”以及“科研入门训练营”等多样化的教学形式，让学生拥有更灵活的选择权，真正实现个性化培养。

李昉认真听取了学生意见，并就相关问题进行了互动交流。她表示，同学们的建议是推动教学改革的重要抓手，学院将对建议进行梳理汇总，在后续的人才培养方案修订和教学管理工作中积极采纳，切实解决同学们关心的问题。此次活动为学院优化培养方案、提升教学质量提供了重要参考，进一步推动了学院优良学风的建设。

此次座谈会的召开，不仅搭建了师生沟通的桥梁，也为学院提升本科教学质量、深化学风建设提供了宝贵的决策参考。